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“亚洲商业王子”徐淼:我国教育融合了美日教育模式的弊端
2018-8-28
来源:遵义人全媒体
点击数:  102        作者:未知

  • 正在接受媒体采访

      我们学习日本的教育公平制度,看起来很公平,其实一点都不公平。我们也用国家财政的钱补贴各个学校,这个好像是对的,是不是?但是我们既没有硬件标准化,也没有师资标准化,到最后我发现我们拿着国家财政的钱又学习美国模式,拿很大一部分比例去搞了重点学校、重点班。大家猜一下中国的重点学校有多少?这比例非常巧合,刚好就是7%,和美国的顶级私立学校比例差不多,也就是说我们拿老百姓纳税的钱去补贴给这7%的重点学校。

      各位朋友一定知道名牌学校有多么重要吧。比如2011年清华、北大在陕西省招生,考上的学生99.9%来自于陕西省五所名牌重点高中,其他高中就是三个字,没希望。这就是为什么家长们一定要千方百计利用权力、利用金钱,用各种方法让自己的子女进入这些重点学校。那谁去念重点学校呢?我们就以北京市为例,叫三三制。1/3的学生是这些学校自己培养的“占坑班”的学生,或者是成绩好的,或者是奥数好的,这些凭成绩进来的占1/3;学区房(户籍标准)的学生占1/3;另外,靠领导批条子进来的“条子生”占1/3。所以你发现有2/3的学生是靠着金钱和权力进入了我们梦寐以求的重点学校。

      问题就在这里,用全体老百姓的钱,来学习美国的教育模式,来建设这7%的重点学校,这样公平吗?美国老百姓对所谓的顶级私立学校没什么好抱怨的,美国是学生家长自己出钱。那我们的重点学校呢?不是学生自己出钱,是国家财政出钱,也就是全体老百姓出钱。全体老百姓出钱培养少数人的子女?所以这才是最大的教育不公平。

      我们学日本的公平制没有学会,学美国的财富制也没学好,再加上我们自己的区域歧视制,形成了一个前所未有的特权制,这才是我们的教育制度改革需要知道和清楚的问题。



    (作者:徐淼“亚洲商业王子”,著名经济学家,财商教育专家)

      作者简介:徐淼“亚洲商业王子”,著名经济学家。中国人民大学经济学硕士,曾任清华大学、北京大学、恒大集团、红杉资本、中国平安、中国移动、北京华联、招商银行和茅台集团等特邀讲师。主要致力于公司治理、项目融资、商业模式、直接投资、项目孵化、财税管理、企业重组、兼并与收购、破产、低碳等方面的研究。(遵义人全媒体)

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